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教师信息素养评价机制，提升教师数字素养和数字化教学能力，博彩平台导航
与外语教学与研究出版社于 2024 年11 月 16—17 日在广州大学联合举办“AIGC 赋能外语教学创新与提效”工作坊。此次工作坊围绕AIGC、多模态信息技术、虚拟现实/虚拟仿真等前沿技术在外语教学中的作用，深入推进教师数字素养研训学习，助力博彩平台导航
教师充分利用数字前沿技术，特别是人工智能技术，更好地开展教学、科研工作。
工作坊邀请北京外国语大学李佐文教授、上海师范大学黎加厚教授、大连外国语大学王少爽教授、深圳大学区可挺主任，通过概念讲解、工具实操、案例分享、任务产出等形式，分享最新研究成果和实践经验，深入解析 AIGC 技术在外语教学中的深度融合与应用，帮助教师升级认知，提高 AIGC 工具实操水平，利用先进技术推动外语教学及研究的创新发展和提质升级，为院校外语教学改革创新注入新的活力。
当今时代信息技术迅猛发展，生成式人工智能（AIGC） 作为促进教育高质量发展的新质生产力，在外语教育领域中展现出巨大潜力，AIGC直接作用于外语听说读写译技能教学的能力，是外语教学改革创新的机遇，也促使外语教师角色定位、教学理念和教学手段发生改变，对教师数字素养提出了更高的要求。此次研修持续两日，涵盖八个专题培训与报告，三次研讨，理论与实操相结合。
图1：工作坊集体照
图2：王晋军院长致欢迎词
图3：李佐文教授做主旨报告“人工智能背景下
的外语教育创新与人才培养要求”
图4：王少爽教授做专题培训
“数智背景下的外语教学与研究模式探索”
图5：区可挺主任做专题培训
“AIGC 赋能外语教学：模式创新与风险治理”
图6：黎加厚教授做专题培训
“AIGC 辅助教学设计： 智能体创建与应用”
本次工作坊研修特色鲜明。探索前沿，认知升级，致力于培训老师把握生成式人工智能技术发展前沿，了解生成式人工智能和外语教育教学的关系，助力参班教师升级认知。数智融合，精进教研，案例详实，探索生成式人工智能技术与外语教学及研究的融合与应用，助力教学及研究提质增效。讲练结合，任务驱动，专家全程指导，精心选取常用 AIGC 工具，手把手拆解分析工具使用全流程， 即学即用，实战落地。
图7：工作坊学习氛围浓厚
两天的研修节奏紧凑，内容充实，老师们纷纷表示，通过这次培训深入了解并掌握了 AIGC 技术在外语教学中的应用，把握人工智能教育数字化转型发展的重大机遇，切实提升外语教学质量与育人水平。
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将依据教育部《教师数字素养》标准，继续开展教师数字素养提升发展行动计划，持续推进博彩平台导航
外语教学与研究的变革与发展。
